Dia das Bibliotecas Escolares- 26 de Outubro 2009

No dia 26 de Outubro para comemorar a data propus aos alunos mais novos, da Pré e do 1º ano que individualmente desenhassem a biblioteca, a partir da da questão, "Já foste à Biblioteca da tua escola?", e aos do 2º, 3º e 4º ano que escrevessem, a partir do mote “Há vida na Biblioteca”.
Esta actividade constituiu um bom momento de reflexão para alunos e docentes.
Escreveram e desenharam coisas muito bonitas, porque todos gostam da sua Biblioteca.
Foi assim que surgiram os trabalhos que estão expostos na escola e alguns a passar aqui na apresentação.

Afortunados e Inesperados descobrimentos acidentais

“A endiabrada velocidade dos acontecimentos , a evolução das ferramentas, levam a esperar que as estruturas formais da educação (escolas, universidades…) tenham que mexer o seu muito pesado rabo e procurar outras maneiras de actuar. Nesse contexto pareceria que um dos objectivos essenciais da escola seria formar audazes autodidactas, preparar estudantes nas escolas para que continuem aprendendo ao longo das suas vidas: cultivar a sua curiosidade, que tenham competências que lhes permitam saber localizar recursos educacionais, que saibam trabalhar em conjunto, e cinzelar nas testas, nas mentalidades, que não há um só caminho para chegar a Roma, que algumas perguntas têm mais do que uma resposta correcta, que tão importante como a resposta é o caminho para chegar a ela. “

E a propósito do termo inglês “serendipity” os autores citam J. Dias e A. Dias de Figueiredo, que propõem a definição seguinte: “ a faculdade de fazer afortunados e inesperados descobrimentos acidentais.”

Artigo – “Curiosidad, bibliotecas, serendipia “ - de Ramón Salaberria y Pedro Layant, publicado no último número da revista “Educación y Biblioteca” traduzido partilhado pela colega bibliotecária J.na Lista da RBE. Obrigada.

Dia da Biblioteca Escolar

O dia 26 de Outubro será o dia das bibliotecas escolares em Portugal.
A Rede de Bibliotecas Escolares decidiu que a última segunda feira do mês de Outubro seria o dia em que as actividades a realizar encontrariam a sua principal expressão.
Para comemorar pudemos organizar um "Baile na Biblioteca" com a colaboração do grupo musical "Cabeças no ar".

Vamos poupar energia!

Um filme para miúdos e graúdos...
Se todos pouparmos energia estamos a ajudar o nosso planeta.

Provérbios de Outubro

Com a vinha, em Outubro, come a cabra, engorda o boi e ganha o dono.
Em Outubro centeio ruivo.
Em Outubro não fies só lã; recolhe teu milho e feijão, senão de Inverno tens a tua barriga em vão.
Em Outubro o lume já é amigo.
Em Outubro ou secam as fontes, ou passam os rios por cima das pontes.
Em Outubro sê prudente: guarda pão, guarda semente.
Em Outubro semeia e cria, terás alegria.
Em Outubro, centeio rubro.
Em Outubro, o fogo ao rubro.
Em Outubro, paga tudo.
Em Outubro, S. Simão, favas no chão.
Em Outubro, S. Simão; semear, sim; navegar, não.
Logo que Outubro venha, procura a lenha.
Outubro chuvoso, faz o lavrador venturoso.
Outubro nublado, Janeiro molhado.
Outubro pega tudo.
Outubro quente traz o diabo no ventre.
Outubro seca tudo.
Outubro secão, negaças de verão.
Outubro sisudo, recolhe tudo.
Outubro vaca para o palheiro e porco para o outeiro.
Outubro, Novembro e Dezembro, não busques o pão no mar, mas torna a teu celeiro e abre o teu mealheiro.
Quando Outubro for erveiro, guarda para Março o palheiro.
Quem planta no Outono leva um ano de abono.
Se em Outubro te sentires gelado, lembra-te do gado.
Vindima em Outubro, que São Martinho to dirá.

Outubro - Mês Internacional das Bibliotecas Escolares

Mês Internacional da Biblioteca Escolar

A Biblioteca Escolar: panorama

Desde o ano passado que se comemora o Mês Internacional da Biblioteca Escolar por decisão da IASL em Dezembro de 2007.
A Rede de Bibliotecas Escolares decidiu, por sua vez, que a última segunda feira do mês de Outubro seria o dia em que as actividades a realizar encontrariam a sua principal expressão. O dia 26 de Outubro será, por excelência, o dia das bibliotecas escolares em Portugal.

Saber mais sobre a Implantação da República

No âmbito da articulação curricular da Biblioteca Escolar com a sala de aula, todas as turmas do 3º e do 4º ano de escolaridade participaram em sessões realizadas na BE, onde puderam aprender mais sobre a Implantação da República, os Símbolos da República e os últimos Reis da Monarquia.
Os alunos exploraram os conteúdos em CD-rom e através de apresentação em Powerpoint.
Foi ainda divulgado o Site das Comemorações do Centenário da República http://escolas.centenariorepublica.pt/
Este site constitui uma importante ferramenta de apoio para escolas, professores e para a população em geral, disponibilizando informação histórica da I República.
Para terminar as sessões os alunos cantaram o hino nacional.

A BE montou uma Exposição sobre a data comemorativa e a divulgação das Comemorações do Centenário da República.
A exposição ficou completa com os trabalhos realizados pelos alunos do 4ºD.
O Programa das Comemorações do Centenário da República integra um vasto conjunto de realizações organizadas em vários eixos programáticos, entre os quais o República nas Escolas
"República nas Escolas" conta com o apoio do Ministério da Educação, do Parque Escolar, Rede de Bibliotecas Escolares, Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular e, em especial, o contributo do Plano Nacional de Leitura, nomeadamente através do sítio integrado no Portal do Centenário desenvolvido pela CNCCR com a Portugal Telecom através do Portal Sapo.
http://www.centenariorepublica.pt/escolas

"Ver e Olhar"

As turmas do 2ºAe do 2ºB visitaram a exposição Ver e Olhar promovida pela Biblioteca Municipal do Seixal, que tem como objectivo desafiar explorar diferentes possibilidades de leitura e descoberta pelo olhar. Os alunos tiveram visitas acompanhadas e apoiadas por materiais pedagógicos puderam, a partir do olhar, ver, descobrir e projectar interpretações em obras relevantes da História da Arte. O projecto enquadra-se no âmbito da promoção das leituras, visando uma literacia visual para a pintura que, tal como a literacia textual, carece de um domínio de códigos, símbolos e conhecimento do potencial das técnicas aplicadas.

Participaram ainda na leitura encenada do livro O Ponto, de Peter H. Reynolds.

Esta actividade tem como objectivos estimular o gosto pelo livro e pela leitura, e desenvolver a imaginação.

Para terminar participaram no atelier Mestres do disfarce.